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      1. 常懷公能初心 共鑄南開班魂

        ——記南開(融僑)中學2018年秋季開學新任班主任培訓會

        來源:重慶南開(融僑)中學  時間:2018-09-04

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        有人說,班主任是最小的主任、最大的官。因為,班主任管理著一個人數不多的班級,同時也培育著一群未來的國家棟梁們。那么如何將這個最小的主任和最大的官給做好呢?2018年8月30日,學校學生處特邀資深班主任李冰、彭艷君、羅孟、敬軍、李娥、黃偉、邢華和蔣德民老師,就如何做一名合格的南開班主任向大家做了簡單而又干貨滿滿的分享與交流。孫飛泉副校長及全體2021級新任班主任與會,會議由學生處馮菲主任主持。

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        培訓伊始,孫飛泉副校長首先向在座的新任班主任表示熱烈的歡迎,希望每位新任班主任能“秉持公能心,鑄就南開魂”,勤奮學習,踏實工作,無私付出,盡快熟悉并勝任自己的工作,爭取早日成為一名優秀的南開班主任!


        李冰老師:以獨特的“四橫四縱”網格,將繁雜的班

        主任工作梳理得明理清晰,重點突出,讓人一目了然。

        彭艷君老師:就如何安排學生座位這一問

        題,向大家講解了五種切實可行的方法。

        羅孟老師:結合具體事例,從班級活動的目的、方式、具體

        做法等方面,向大家分享了一些關于開展班級活動的經驗。

        敬軍老師:從班規制定和班干部選定兩個方面展開,強調班主任要在班

        級管理建設上樹立規則、權威意識,發揮班干部的帶頭、主心骨作用。

        李娥老師:從心理學的角度剖析了學生在學習生活中

        所遇到常見問題,并向大家介紹了一些的處理方法。

        黃偉老師:結合自己近三十年的教書育人經驗,以現實事例來闡述如何對待

        班上品行不端、紀律松散等的問題學生,告誡大家要以人為本,以愛導之。

        邢華老師:分享了班級收發作業的五個方案,并強調

        了科代表的橋梁作用,強調作業記錄表的評測作用。

        蔣德民:就如何與家長溝通的問題,從發送信息、面對面交談、舉行家長

        會等方式來進行講解,向大家傳遞了南開寬而有制,家校共育的管理理念。


        此次培訓歷經三個多小時,全程干貨滿滿,可謂是班主任工作經驗方面的饕餮盛宴。最后,馮菲主任就此次培訓活動作了簡短的總結。她希望在座的新任班主任在前輩的指引下,虛心學習,勤于付出,能做實事,敢于創新。新任班主任也紛紛表示,不會忘記公能之初心,定會在今后的工作中踏實育人,以鑄就南開之班魂!

        南開(融僑)中學學生處

        2018年9月3日

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